Missatge d'avís

The service having id "_mobile_whatsapp" is missing, reactivate its module or save again the list of services.

El 43% del professorat utilitza continguts audiovisuals a les aules

Publicat el 02/12/2015
icona de so
Escolta l'article
veu dona | Inici
A computer class at San Jose
A computer class at San Jose, per World Bank Photo. 2010. Llicència: BY-NC-SA

El 43% dels docents a Espanya utilitzen continguts audiovisuals de forma “freqüent” a les seves classes. Aquesta és una de les conclusions de l'informe “Perspectives 2015: L'ús de l'audiovisual a les aules. La situació a Espanya” elaborat pel Gabinet de Comunicació i Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona i Aula Planeta.

El document analitza l'evolució de l'ús del llenguatge audiovisual en l'ensenyament a Espanya i conclou que la xifra és millorable, donat que la qualificació adequada seria "ocasionalment" i que "hi ha més voluntarisme que sistema". És a dir, que quan es fa servir, "és més per la decisió autònoma del professorat que per que hi hagi factors que indueixin a la seva ús".

Una altra dada de l'informe reflecteix que el major ús correspon als professors de Secundària, amb una diferència d'entorn a 10 punts respecte als de primària. Dels continguts audiovisuals que es fan servir a classe, un 75% dels professors utilitza els específicament educatius, mentre que els documentals són utilitzats per un 70% dels docents, molt per sobre dels cinematogràfics (37%) i d'animació (34%).

L'origen d'aquests continguts és bàsicament de Estats Units (38%), Espanya (37,6%) i de la resta d'Europa (23,2%). A més, només un 12% dels docents prefereix l'ús de produccions en versió original i amb subtítols.

Segons l'estudi, el poc ús de l'audiovisual no poden de atribuir-se a la manca de recursos tecnològics. "La infraestructura dels centres és ben valorada pel professorat i no s'aprecien queixes sobre deficiències"; de fet, fins i tot "hi ha un cert sentiment de satisfacció". Així, per al 60% dels professors, l'equipament de les seves escoles és "bo", un 22% ho qualifica de "molt bo" i només un 4% d'”excel·lent". A l'altre extrem, només un 2% dels docents considera que l'equipament és "molt deficient" i un 15%" deficient. La majoria dels professors enquestats té accés a projectors (93%), pantalles (89%), reproductors de DVD (80%) i connexió a Internet (76%).